Estudantes de Sada participaron nas actividades da Reserva da Biosfera co apoio do Concello
Trasladar a educación e a conciencia ambiental ás aulas, transcender máis aló do estritamente académico e traballar coas novas xeracións para inculcar o respecto e o coidado do medio ambiente son os piares de ‘Educando na Biosfera’. Este programa, impulsado pola Reserva de Biosfera Mariñas Coruñesas, alcanzou a súa oitava edición, consolidándose como unha das iniciativas formativas máis populares na comarca.
O salón de plenos do consistorio sadense acolleu esta mañá clausúraa da edición actual. O acto foi presidido por José Antonio Santiso, presidente da Reserva de Biosfera, e Benito Portela, alcalde de Sada, quen reafirmou o seu compromiso de continuar co proxecto ‘Educando na Biosfera’ o próximo ano académico.
No evento tamén estiveron presentes Rebeca Mouriño, edil de Deporte, Educación e Mocidade do Concello de Sada, así como técnicos da Reserva de Biosfera e representantes dos centros educativos participantes: CEIP Plurilingüe Ou Mosteirón, CEIP “Sada e os seus contornos”, CEIP Pedro Barrié de la Maza, IES Ou Mosteirón e IES Isaac Díaz Pardo.
Durante este ano académico, o programa incluíu un total de 70 actividades. Entre elas, realizáronse talleres de pintura, charlas con expertos, xornadas e un total de 30 saídas, beneficiándose de oda esta ampla programación un total de 1286 alumnos e alumnas de once centros educativos dos municipios de Miño, Bergondo, Carral, Abegondo e Sada. Precisamente desta última localidade foron un total de 938 os mozos que participaron na oitava edición de ‘Educando na Biosfera’.
Santiso agradeceu en primeiro lugar “ou compromiso do Concello de Sada e dous diferentes centros de ensinanza partícipes non proxecto” e destacou “a súa disposición para que a mocidade adquira unha maior conciencia ambiental”. Neste sentido, sinalou a Sada como o municipio “pioneiro en apostar por este tipo de modelo académico”.
Pola súa banda, o alcalde de Sada expresou o seu agradecemento polo traballo dos diferentes centros educativos e subliñou a necesidade “de avanzar na divulgación do respecto polo medio ambiente entre ou público máis novo”