Las obras paralizadas del auditorio de la Escuela de Imagen y Sonido llegan al Parlamento

La situación del auditorio del CIFP Imaxe e Son de A Coruña llega este viernes al Parlamento de Galicia. La diputada Silvia Longueira y el diputado Aitor Bouza, del Grupo Parlamentario Socialista, preguntarán a la Consellería de Educación por los motivos que mantienen paralizadas desde hace más de dos años las obras de un espacio considerado esencial para la formación práctica del alumnado.
El centro, una referencia en Galicia en el ámbito audiovisual, lleva dos cursos sin poder utilizar su salón de actos. La sala es una pieza fundamental para desarrollar prácticas de iluminación, sonido, producción y realización de espectáculos, especialmente en los ciclos superiores que se imparten en la escuela, como Producción de audiovisuales y espectáculos, Realización de proyectos audiovisuales y espectáculos, Sonido para audiovisuales y espectáculos o Iluminación, captación y tratamiento de imagen.
La intervención fue anunciada por la Xunta en noviembre de 2022 con una inversión de más de 877.000 euros y un plazo de ejecución previsto de seis meses. La actuación buscaba renovar íntegramente el salón de actos, mejorar la acústica, modificar la escena y ampliar las posibilidades docentes del espacio.
Sin embargo, según recoge la iniciativa socialista, las obras quedaron bloqueadas tras detectarse deficiencias no previstas y el auditorio permanece desmontado, sin poder ser utilizado por la comunidad educativa. El PSdeG advierte de que esta situación está limitando ensayos, prácticas técnicas y experiencias formativas fundamentales para un alumnado que se prepara precisamente para trabajar en el sector audiovisual y escénico.
Los socialistas reclaman a la Xunta que aclare por qué continúa paralizada la obra y cuándo prevé devolver al centro un espacio imprescindible para una formación profesional de calidad. La pregunta que llevarán a la comisión de Educación y Cultura busca poner plazo a una situación que, según denuncian, ya afecta a varias promociones de estudiantes.