Nueva protesta de la comunidad educativa del CEIP de Prácticas para exigir la reforma integral del centro

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Nueva protesta de la comunidad educativa del CEIP de Prácticas para exigir la reforma integral del centro
A CORUÑA ceip practicas
19 Dec 2025

La comunidad educativa del CEIP de Prácticas de A Coruña volvió a movilizarse este viernes para exigir una reforma integral del colegio y una respuesta concreta por parte de las administraciones implicadas. La protesta comenzó por la mañana en la plaza de la Tolerancia, en la zona de la Náutica, y avanzó hacia el centro en una marcha convocada por el ANPA con un tono ‘festivo pero reivindicativo’.

Familias, profesorado y alumnado sostienen que la situación apenas ha cambiado desde que iniciaron las protestas hace aproximadamente un año. ‘Un año después está igual, no hay respuesta’, resumió Cristina Novoa, en representación del ANPA, señalando al Concello, a la Xunta y a la Universidade da Coruña (UDC), propietaria del edificio y que lo tiene cedido a la administración autonómica en un marco que, según denuncian, está caducado desde 2022.

La reclamación principal es que se concrete la rehabilitación integral anunciada. Las familias recuerdan que en enero se trasladó un compromiso de reforma, pero aseguran que desde entonces no han recibido detalles del proyecto ni un calendario real de actuación. Además, advierten de que en los presupuestos autonómicos para 2026 no figura el centro en las partidas destinadas a reformas.

La comunidad educativa critica también que, por ahora, las únicas actuaciones visibles se han limitado a intervenciones puntuales de mantenimiento, insuficientes para frenar un deterioro que consideran evidente. ‘Necesitamos hechos, cosas por escrito y plazos’, reclaman desde el ANPA, que ya ha avisado de que seguirá movilizándose hasta recibir una respuesta oficial con presupuesto y fechas de inicio de las obras.

Las protestas se han venido repitiendo en las últimas semanas en el entorno del horario de entrada al colegio y forman parte de una campaña continuada bajo el lema de una ‘escuela segura y digna’, con la que las familias quieren que el estado del edificio deje de ser un problema estructural sin solución.

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