La profesora de la UDC Cristina Blanco Sío-López recibe el Colin Bell Award 2026 de la Universidad de Cambridge
La Universidad de Cambridge ha anunciado la concesión del Colin Bell Award 2026 (en el ámbito de Historia Contemporánea) a la profesora de la Universidade da Coruña Cristina Blanco Sío-López, docente del Departamento de Socioloxía e Ciencias da Comunicación y especialista en Historia Contemporánea de Europa. El reconocimiento, impulsado por Churchill College y el Churchill Archives Centre, premia una investigación histórica original que analiza cómo los actores democráticos siguen buscando la paz en un contexto dominado por el conflicto y la discriminación, con énfasis en la lectura estratégica y geopolítica.
El proyecto dirigido por Blanco Sío-López se apoya en fondos documentales del Churchill Archives Centre, con especial atención a los papeles del Premio Nobel de la Paz Philip Noel-Baker, que reúnen materiales sobre paz y desarme, debates de paz en ciencia y educación y la relación entre paz y derechos humanos en la política internacional europea a lo largo del siglo XX. La investigación se completa con la consulta de otras colecciones vinculadas a la historia europea y global del siglo pasado.
La docente, investigadora del CISPAC y del grupo ESOMI en la UDC, fue elegida en 2025 investigadora afiliada de Cambridge Digital Humanities y miembro vitalicio de Clare Hall. En su trayectoria figura también el Premio Nacional de Investigación 'María Moliner' 2024 en Humanidades, además de distintos reconocimientos y pertenencias a instituciones académicas internacionales.
El Colin Bell Award fue creado por el antiguo alumno Nigel Grimshaw para rendir homenaje a Colin Bell DFC, veterano de la RAF, y apoyar trabajos de archivo sobre documentación de Winston Churchill, la Segunda Guerra Mundial y otras colecciones relacionadas con el siglo XX. La entrega incluirá una estancia de investigación, un encuentro con responsables del College y una conferencia pública en la que las personas premiadas compartirán resultados y conclusiones.