La Diputación encara la recta final para inscribirse en ‘Quero Cantar 2026’
La Diputación de A Coruña recuerda que el próximo 25 de marzo a las 14.00 horas finalizará el plazo para presentar solicitudes a la novena edición del premio ‘Quero Cantar’ de música infantil y juvenil 2026, una iniciativa con la que la institución provincial pretende impulsar el uso del gallego y respaldar la creatividad musical entre la infancia y la juventud.
El certamen está dirigido a solistas y grupos que concurran con una canción en gallego, con letra y música originales e inéditas. La convocatoria establece dos categorías por edades: infantil, hasta 12 años, y juvenil, de 13 a 16 años. Las candidaturas deberán tramitarse a través de la plataforma SUBTEL antes de que concluya el plazo.
Entre los premios figura la grabación profesional de las canciones ganadoras y de sus videoclips, así como dotaciones en material musical, servicios musicales o productos culturales en gallego. Los primeros premios de ambas categorías están dotados con 1.500 euros, mientras que los segundos recibirán 1.000 euros y los terceros, 500 euros. En la categoría juvenil, además, la propuesta ganadora obtendrá también la participación en un programa formativo específico orientado al desarrollo artístico.
En la edición anterior, el primer premio en la categoría infantil fue para Gael Ares, con Libres en segundo lugar y The Escarabots en tercera posición. En la categoría juvenil, el primer puesto recayó en Emma & Candela, seguidas por Interestelares y WildFire.
Las canciones presentadas pasarán primero por una fase de evaluación a cargo de un jurado especializado. De ahí saldrán las propuestas finalistas, que actuarán después en una gala final en el Teatro Colón de A Coruña, donde deberán interpretar sus temas en directo.
Con esta convocatoria, la Diputación vuelve a poner el foco en la promoción de la música en gallego y en el apoyo al talento emergente, ofreciendo a los jóvenes de la provincia un escaparate para crear, compartir y dar visibilidad a sus propuestas artísticas.