A Coruña impulsa la participación infantil en la construcción de la ciudad
El Centro Sociocultural Ágora fue hoy el escenario del acto de clausura del programa Sementando Participación, una iniciativa promovida por el Ayuntamiento de A Coruña en colaboración con la Fundación Educo. Este proyecto, que pone en valor las voces de los más jóvenes en la vida pública, culminó con la presentación de las propuestas de 144 alumnos y alumnas de tres centros educativos de la ciudad.
La alcaldesa, Inés Rey, presidió el evento acompañada por varios miembros del Gobierno municipal. Durante su intervención, destacó la importancia de las ideas de los niños y niñas como motor de cambio para A Coruña. "Vuestras palabras, opiniones e ideas son semillas, y esas semillas pueden dar frutos reales. Hoy celebramos que vuestras voces no solo se escuchan, sino que inspiran acciones concretas", afirmó Rey.
Además, la regidora recordó casos recientes en los que las propuestas infantiles han tenido impacto, como la reciente plantación de árboles en la renovada calle San Andrés, impulsada tras la carta de un joven vecino, Javier Burque. "Muchas veces pedís cosas que parecen pequeñas, pero que realmente transforman nuestra ciudad", señaló.
Propuestas con impacto social
Divididos en grupos, los estudiantes del CPR Calasancias, el CEIP Eusebio da Guarda y el Colegio Cid presentaron seis proyectos enfocados en áreas clave como el cuidado de animales, la sostenibilidad ambiental, la accesibilidad en parques infantiles, la seguridad nocturna y el arte urbano. Entre las iniciativas destacan:
- "Refugio de animales" (5ºA, CPR Calasancias): creación de un espacio para animales abandonados con actividades de voluntariado.
- "Recíclate" (5ºB, CPR Calasancias): instalación de más contenedores de reciclaje y campañas de concienciación ciudadana.
- "El arte del graffiti" (6ºA, CEIP Eusebio da Guarda): sustitución de grafitis por murales artísticos en espacios públicos.
- "Cúbrete mientras juegas" (6ºB, CEIP Eusebio da Guarda): techado de parques al aire libre para garantizar el juego en días de lluvia.
- "Vigilancia nocturna" (6ºC, CEIP Eusebio da Guarda): instalación de cámaras en calles oscuras para mejorar la seguridad.
- "Parques inclusivos" (6º, Colegio Cid): adaptación de parques para niños con diversidad funcional.
Un programa con visión de futuro
El evento contó con la presencia de varios concejales municipales, quienes respondieron a las propuestas presentadas. Nereida Canosa, responsable de Bienestar Social y Participación, felicitó a los alumnos por su implicación, destacando el papel del profesorado y de la Fundación Educo en la implementación del programa: "Iniciativas como esta son esenciales para construir una ciudad donde todas las voces sean escuchadas y respetadas".
Por su parte, los responsables de áreas clave como Infraestructuras, Medio Ambiente, Cultura y Urbanismo se comprometieron a estudiar las ideas para valorar su viabilidad.
Desde su puesta en marcha en 2018, Sementando Participación se ha consolidado como una herramienta de empoderamiento infantil, fomentando el diálogo, la colaboración y la participación activa de los más jóvenes. Inés Rey subrayó el valor de estos proyectos para la transformación social: "Vosotros sois los ciudadanos más críticos, pero también los más respetuosos. Nos enseñáis a mirar la ciudad con otros ojos, y eso nos hace mejores como comunidad".
El programa continuará desarrollándose en próximas ediciones con el objetivo de seguir construyendo una A Coruña más inclusiva y participativa, de la mano de sus ciudadanos más jóvenes.